【強(qiáng)國(guó)征文】中學(xué)組：華夏之魂，千載傳承

隨州日?qǐng)?bào)

華夏之魂，千載傳承

隨州一中高三（11）班   周霄揚(yáng)

指導(dǎo)老師：余新洲

親愛(ài)的同學(xué)們：

    大家好，今天我演講的主題是：“華夏之魂，千載傳承”。
    作為一個(gè)有著悠久傳承的古國(guó)，中國(guó)在歷史中任一時(shí)刻，都不乏感人的人、事以及拼搏的精神。

    “判斷一個(gè)人是不是英雄，不應(yīng)看他愿不愿意拿自己的生命來(lái)博搏。而應(yīng)看當(dāng)別人驚慌失措而做出錯(cuò)誤決定時(shí)，他能不能保持鎮(zhèn)定。”莫波格這句名言用在李文亮醫(yī)生身上，可以說(shuō)恰到好處。李文亮醫(yī)生是魯迅先生筆下“為民請(qǐng)命的人”，是華夏之魂的傳承者。

在新冠肺炎爆發(fā)的那幾個(gè)月中，不安情緒在社會(huì)中如洪水猛獸般肆虐，而鐘南山院士如定海神針一般，將這種情緒安定，打破一條條謠言。正如新中國(guó)成立之初的顧方舟一般，一位神醫(yī)，一生成一大事，化為方舟載著新中國(guó)的孩子，遠(yuǎn)離小兒麻痹癥的苦海。一位神醫(yī)，化作南山，讓中國(guó)成千上萬(wàn)的人民看到了戰(zhàn)勝病毒的希望。華夏之魂，千古傳承，愛(ài)國(guó)之心不曾間斷。

    疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而醫(yī)院是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。這里從來(lái)不缺少感人的事兒。武漢協(xié)和醫(yī)院一名不幸患上新冠肺炎的90歲高齡的老紅軍與孫雪潔護(hù)士，發(fā)生了這樣一段對(duì)話，護(hù)士給老人扎針時(shí)，老人曾拔針拒絕治療，他說(shuō)：“我活不了幾年了，不用把資源浪費(fèi)在我身上，給年輕的孩子們吧?！睂O雪潔護(hù)士這樣對(duì)答：“過(guò)去爺爺您為我們打下了江山，現(xiàn)在我們得把你們老年人保護(hù)好?！痹谧o(hù)士的勸慰下，老人接受了治療，反觀某些國(guó)家放棄高齡患者的決定，這怎能不令我輩熱淚盈眶，華夏之魂，千古傳承，報(bào)國(guó)之心，代代不止！

    2020是不平凡的一年，渡過(guò)了疫情的難關(guān)，我國(guó)也即將實(shí)現(xiàn)全面脫貧，回首脫貧攻堅(jiān)的道路上，涌出許多優(yōu)秀人物，北師大畢業(yè)的黃文秀，放棄城市的繁華，選擇一份堅(jiān)守，回到農(nóng)村，擔(dān)任起第一書(shū)記的重任，這是一種報(bào)國(guó)之心，也是一種強(qiáng)國(guó)之志。

    華夏之魂，千載傳承，正如網(wǎng)上流傳的一句話，“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人，”這是我們的愛(ài)國(guó)之心。網(wǎng)課期間，釘釘、騰訊課堂等軟件，毅然承擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重任，為學(xué)生們提供好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

    作為新時(shí)代的青年，我們享受著前人的奮斗成果，更應(yīng)該懷揣愛(ài)國(guó)之心，建設(shè)更加強(qiáng)大的中華。華夏之魂，千載傳承，星星之火，生生不息。

    我的演講到此為止，謝謝大家。