【強(qiáng)國征文】中學(xué)組：立青春之志，誦愛國之章

隨州日報(bào)

立青春之志，誦愛國之章

隨州一中高三（8）班   朱怡菲

指導(dǎo)老師：張 萍

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

    大家好！

    火紅的秋葉再一次推開了國慶的大門，我們耳畔回蕩著歷久彌新的愛國歌曲，無論是獨(dú)唱還是合唱，無論是舒緩還是激昂，都是我們愛國情的藝術(shù)表達(dá)。愛國之心，人皆有之，它不需要你時(shí)時(shí)哼唱，日日宣講，只要擁有一顆愛國之心，那么舉手投足之間都會展現(xiàn)出真摯的愛國情感。

    “錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁”，愛國來自于每個(gè)人對國家的認(rèn)同感、歸屬感與自豪感。歷史的厚禮只賞賜給篳路藍(lán)縷、日益強(qiáng)大的國家，我們的祖國古老而偉大，我們的祖國砥礪而奮進(jìn)，紙上書寫著歷史的智慧，指南針指引著我們前進(jìn)的方向，炮火連天中一次次回歸和平，多難磨礪中已深深根植于億萬中國人心中。

    人生樂章里，愛國是最動(dòng)人的音符；逐夢征途上，報(bào)國是最鮮艷的色彩，作家巴金曾說：“我們的祖國并不是人間樂園，但是每個(gè)中國人都有責(zé)任把它建設(shè)成樂園”。愛國，絕不僅限于心中根植的情感或筆端流動(dòng)的文字。愛國是戰(zhàn)爭年代英雄們?yōu)楸＜倚l(wèi)國而拋頭顱、灑熱血的視死如歸；愛國，是科學(xué)家們探索研究，為增強(qiáng)祖國的科技實(shí)力而日夜鉆研的永不言棄。于是乎，嫦娥玉兔齊奔月，相約共話廣寒宮，“九天攬?jiān)隆敝艺\現(xiàn)實(shí)；于是乎，蛟龍下海幾千米，“五洋捉鱉”不再是夢；于是乎，“15秒完成核注射”令世界震驚，哈工大學(xué)子為其嘔心瀝血；于是乎新冠疫苗已研制成功，有賴我國全體科研人員為之奮斗，控制全球疫情未來可期。愛國在重大災(zāi)難面前更能被體現(xiàn)得淋漓盡致，今年的新冠疫情爆發(fā)，在本該團(tuán)聚的除夕夜，援鄂醫(yī)療隊(duì)源源不斷地向武漢駛?cè)?，這是國人們用自己的力量來體現(xiàn)其報(bào)國情，又或者是發(fā)現(xiàn)疫情“第一人”李文亮醫(yī)生、逆流前行的鐘南山院士、堅(jiān)守指揮的李蘭娟院士……他們詮釋了愛國是實(shí)踐品格，而不是抽象概念，這無不體現(xiàn)在他們舉手投足間，落實(shí)在他們每份選擇與堅(jiān)守中。拳拳愛國心，殷殷報(bào)國情，構(gòu)成了我們養(yǎng)浩然之氣、立鴻鵠之志、成不朽之業(yè)的精神源泉。

    作為青少年的我們，應(yīng)從當(dāng)下開始，立下屬于我們自己的志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量，如鐘南山院士般，因“說真話，做實(shí)事”的志向，而敢于展現(xiàn)疫情最真實(shí)的一面。而倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀；倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬死以赴。

    習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“愛國是一個(gè)人最根本最深刻的情感。是一個(gè)人的立德之源立功之本?！比绻覀兠總€(gè)人都活成一束火光，那么中國必將是一輪閃耀的太陽！我們應(yīng)立下青春之志以誦屬于我們的愛國之章，！

    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！